活动目标：

　　1.进一步掌握理发程序，屈老尝试给顾客“染发”。师中色游

　　2.主动与顾客交流，班角学会招待顾客。戏教

游戏准备：

　　1.经验准备：幼儿对理发的案理程序有一定的了解，懂得基本的发店礼貌用语。

　　2.物质准备：增设招待区的屈老水和书，染发的师中色游工具。

游戏过程：

　　1.提出上次游戏存在的班角问题。

　　师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的戏教剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，案理很多小朋友对于染发不是发店很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的屈老技法，染发。师中色游

　　2.教师示范染发，班角引进新经验[.来源屈.老师教案网]

　　师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤?现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢?我们请个小朋友上前示范一下。

　　小结：

　　今天我们学习了染发，染发要做到以下几点：

　　(1)调药水

　　(2)刷染膏

　　(3)盖锡箔纸

　　(4)蒸发

　　(5)整理、喷定型水

　　(6)带发套

　　2.提出游戏要求：

　　(1)理发师要正确的操作染发，主动与顾客交流。

　　(2)理发店的工作人员要招待客人给客人端水，拿发型书给客人看等，要正确使用礼貌用语。

　　3.幼儿游戏，教师观察指导。

　　让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演，教师观察指导，以角色身份进入游戏进行指导。

　　重点指导理发师染发还有主动的介绍。

　　4.游戏讲评。

　　交流游戏情况：今天去理发店的有谁?你喜欢哪个理发师?为什么?今天谁去染发了?效果如何?小朋友在游戏中还出现了什么问题?

　　5.幼儿收拾整理游戏材料

　　要求：

　　(1)安静的收拾玩具。有序地收拾玩具

　　(2)那里的玩具放回到原位。